กรุมรัมย์ ศรีวิกาญจน์, ศรีแสนยงค์ สพลณภัทร์, and สิงห์ลพ สมศิริ. 2016. “การศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้การประสานห้าแนวคิดร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยา เรื่อง พันธุศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education and Innovation 18 (2):202-11. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61079.