สุยะรา วัชรา. 2016. “การศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีคิดเชื่อมโยงเพื่อส่งเสริมการจดจำตัวอักษรฮิระงะนะ สำหรับผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น”. Journal of Education and Innovation 18 (4):29-39. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70950.