(Talant Pluemjai) ตะลันต์ ปลื้มใจ, (Sunee Haemaprasith) สุนีย์ เหมะประสิทธิ์, and (Wilailak Langka) วิไลลักษณ์ ลังกา. 2019. “ผลการใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับการสอนแบบสมององค์รวมที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเอง จิตวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (EFFECTS OF 7E LEARNING CYCLE MODEL WITH WHOLE BRAIN TEACHING ON THE SELF-DISCIPLINE, SCIENTIFIC MIND AND LEARNING ACHIEVEMENT OF FIFTH GRADE STUDENTS)”. Journal of Education and Innovation 21 (2):94-110. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/86383.