พิภพวงศ์ไพศาล อนิวรรต. 2017. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ KWL-PLUS จากสื่อเอกสารจริง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาฝรั่งเศสเพื่อความเข้าใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Education and Innovation 19 (2):273-88. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/89882.