Janto, N., Kijkuakul, S. and Chapoo, S. (2020) “THE DEVELOPMENT OF THE INSTRUCTION ARGUMENTATION USING FORENSIC SCIENCE ISSUE FOR PROMOTING THE SCIENTIFIC EXPLANTION ABILITY OF GRADE 10 STUDENTS ON HUMAN HOMEOSTASIS: การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีการโต้แย้งโดยใช้ประเด็นทางนิติวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การรักษาดุลยภาพร่างกายมนุษย์”, Journal of Education and Innovation, 24(1), pp. 176–187. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242170 (accessed: 19 September 2026).