ช่วงกรุด พ., กฤตพลวิวัฒน์ ส. and แก้วอุไร ว. (2015) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับเทคนิคหมวก 6 ใบ ที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ เรื่อง โมเมนตัมและการชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Education and Innovation, 17(2), pp. 123–134. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/33362 (accessed: 18 September 2026).