ไทยขำ ว., พานิชย์ผลินไชย เ. and กลิ่นเอี่ยม จ. (2015) “การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของโพลยาด้วยยุทธวิธีการแก้ปัญหา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่มีสถานการณ์ เป็นภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ”, Journal of Education and Innovation, 17(3), pp. 129–137. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/39227 (accessed: 28 April 2025).