Chantawong, H., Kasemsukpipat , W. and Ugsonkid, S. (2022) “THE STUDY OF GEOMETRIC REASONING ABILITIES OF MATHAYOMSUKSA TWO STUDENTS ON PARALLEL LINES BY USING ACTIVITIES THAT PROMOTE GEOMETRIC THINKING: การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางเรขาคณิต เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดทางเรขาคณิต”, Journal of Education and Innovation, 24(4), pp. 277–287. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/245671 (accessed: 2 October 2026).