Kaison, Y., Khunmathurot, S. and Ongartwanich, N. (2022) “ELECTRONIC TALE BOOK “LARGESSE” TO PROMOTE READING INTERPRETATION BY USING LEARNING MANAGEMENT WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TECHNIQUE FOR MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS: หนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ‘การให้ทาน’ เพื่อส่งเสริมการอ่านตีความ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, Journal of Education and Innovation, 24(4), pp. 221–231. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/247793 (accessed: 30 September 2026).