Nartthanarung, A., Songkram, N., Thangsittichok, S. and Chutithammanan, L. (2023) “DEVELOPMENT OF A CLINICAL DIAGNOSIS INSTRUCTIONAL MODEL WITH BLENDED LEARNING TO ENHANCE CLINICAL DIAGNOSIS REASONING IN CLINICAL-YEAR MEDICAL STUDENTS: การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนกระบวนการวินิจฉัยโรคแบบผสมผสาน เพื่อส่งเสริมการให้เหตุผลในการวินิจฉัยทางการแพทย์ของนักศึกษาแพทย์ในระดับชั้นคลินิก ”, Journal of Education and Innovation, 25(2), pp. 304–316. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248761 (accessed: 4 October 2026).