ศรีพัดยศ พ., ศรีแสนยงค์ ส. and สิงห์ลพ ส. (2016) “การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้นร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ 2 วิชาชีววิทยา เรื่องการตอบสนองของพืช เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา มโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้น”, Journal of Education and Innovation, 18(2), pp. 181–193. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61076 (accessed: 30 September 2026).