Kwanboonjan, S., Wo-ra-in, C. and Maneechote, T. (2017) “การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านจิตสาธารณะของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง”, Journal of Education and Innovation, 19(1), pp. 50–64. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/79073 (accessed: 3 October 2026).