Khumraksa, B. and Rakbumrung, P. (2020) “ EFFECTS OF RESEARCH-BASED LEARNING IN ELECTRICITY AND ENERGY COURSE ON SCIENCE PROCESS OF SCIENCE STUDENT TEACHERS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาไฟฟ้าและพลังงาน ที่มีต่อกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์”, Journal of Education and Innovation, 24(1), pp. 188–199. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/217808 (accessed: 20 September 2026).