Khieosawat, N. ., Suratreungchai, V. . and Thongsorn, P. . (2019) “THE LEARNING OUTCOME USING BRAIN-BASED LEARNING AND SCAFFOLDING STRATEGY FOR DEVELOPING ENGLISH READING COMPREHENSION SKILLS OF PRATHOMSUKSA 6 STUDENTS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ร่วมกับกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ”, Journal of Education and Innovation, 23(3), pp. 371–381. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/165688 (Accessed: 5 May 2024).