Ponlamas, S. . and Sawangmek, S. . (2020) “THE DEVELOPMENT OF CONTEXT-BASED-LEARNING WITH ARGUMENTATION FOR PROMOTING STUDENTS’ ENVIRONMENTAL LITERACY IN NATURAL RESOURCES AND ENVIRONMENT FOR TENTH GRADE STUDENTS: การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานร่วมกับการโต้แย้ง เพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อม เรื่อง ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 23(3), pp. 315–327. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/240794 (Accessed: 26 June 2022).