Wetcho, S. and Na-Songkhla, J. . (2020) “VISUAL LITERACY FROM THEORY TO PRACTICE: A PARADIGM OF VISUAL THINKING, LEARNING AND COMMUNICATION: การรู้เชิงทัศนะจากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ: กระบวนทัศน์ในการคิด การเรียนรู้ และการสื่อสารด้วยภาพ”, Journal of Education and Innovation, 23(4), pp. 464–478. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242064 (Accessed: 19 May 2024).