Choomchua, H. . and Chanunan, S. . (2020) “EAHANCING 11TH GRADE STUDENTS’ COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING COMPETENCY BY USING COLLABORATIVE PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH (CPBL) WITH THE USE OF PADLET APPLICATION ON THE TOPIC OF ELECTROCHEMISTRY : การพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานแบบเรียนรู้ร่วมกันร่วมกับสื่อออนไลน์ Padlet เรื่อง เซลล์เคมีไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 23(3), pp. 358–370. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242332 (Accessed: 27 June 2022).