Prachanban, N. and Prachanban, P. (2020) “ASSESSMENT FOR TRANSFORMATIVE LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN TEACHERS FOR LOCAL DEVELOPMENT PROJECT: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การประเมินกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของครูในโครงการ ครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง”, JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 23(1), pp. 142-155. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242354 (Accessed: 12May2021).