บุญผดุง ส. (2015) “การพัฒนาสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของครูสังกัดกรุงเทพมหานครโดยใช้แนวคิดการจูงใจ และการร่วมมือร่วมพลัง”, Journal of Education and Innovation, 17(4), pp. 14–25. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/43733 (Accessed: 19 May 2024).