(Thoen Seenuan) เ. ส., (Pacharee Phonyotin) พ. ผ., (Vandee Sangprateeptong) ว. แ. and (Oracha Tulananda) อ. ต. (2018) “การพัฒนารูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของเด็กปฐมวัยโดยใช้การไตร่ตรองการสอนและสารนิทัศน์; A DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL TO DEVELOP EARLY CHILDHOOD CRITICAL THINKING THROUGH REFLECTIVE TEACHING AND DOCUMENTATION”, Journal of Education and Innovation, 20(1), pp. 61–74. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/57305 (Accessed: 28 April 2024).