สุยะรา ว. (2016) “การศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีคิดเชื่อมโยงเพื่อส่งเสริมการจดจำตัวอักษรฮิระงะนะ สำหรับผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น”, Journal of Education and Innovation, 18(4), pp. 29–39. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70950 (Accessed: 4 May 2024).