ฉาวชาวนา ก. and ประจันบาน ป. (2016) “การพัฒนาตัวชี้วัดทักษะการจัดการห้องเรียนในศตวรรษที่ 21 ของครู”, Journal of Education and Innovation, 18(4), pp. 197–209. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70972 (Accessed: 7 May 2024).