อริยธนพงศ์ ภ., สุวรรณโพธิ์ ผ. and พรหมรักษ์ พ. (2016) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสอนแนะให้รู้คิด ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Education and Innovation, 18(4), pp. 266–277. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70980 (Accessed: 6 May 2024).