(Suthipan Chanthrasre) ส. จ. and (Chatree Faikhamta) ช. ฝ. (2018) “การศึกษาแนวคิดของนักเรียน เรื่อง ทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค ตามกรอบการมองแบบพหุมิติของการจัดการเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิด (EXPLORING STUDENTS’ CONCEPTION IN WAVE-PARTICLE DUALITY THROUGH MULTIDIMENSIONAL FRAMEWORK OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH)”, Journal of Education and Innovation, 21(1), pp. 277–292. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/75492 (Accessed: 3 May 2024).