(Tasanee Satthapong) ท. เ., (Wipawan Wongsuwan Kongpow) ว. ว. ค. and (Aumporn Makanong) อ. ม. (2019) “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการอ่านจากต้นแบบและกลวิธีผังสัมพันธ์ของความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ (DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON READING APPRENTICESHIP APPROACH AND SEMANTIC MAPPING STRATEGY FOR ENHANCING ANALYTICAL READING )”, Journal of Education and Innovation, 21(2), pp. 122–137. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/85535 (Accessed: 26 April 2024).