พิภพวงศ์ไพศาล อ. (2017) “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ KWL-PLUS จากสื่อเอกสารจริง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านภาษาฝรั่งเศสเพื่อความเข้าใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Education and Innovation, 19(2), pp. 273–288. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/89882 (Accessed: 4 May 2024).