ไพโรจน์พิริยะกุล เ., ลินทรัตนศิริกุล ก. and จันทรสนธิ อ. (2013) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเพชรวิทย์ จังหวัดตาก”, Journal of Education and Innovation, 15(1), pp. 7–16. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9292 (Accessed: 17 May 2024).