วงษา เ., เดชะคุปต์ พ. and สกลรักษ์ ส. (2013) “การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดของเอ็นนิสและเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ”, Journal of Education and Innovation, 13(3), pp. 43–56. Available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9381 (Accessed: 4 May 2024).