N. Phoyai, T. Rattana-Olarn, and K. Kiddee, “EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT USING K-W-L PLUS TECHNIQUE ON ENGLISH READINNG AND WRITING SKILLS OF GRADE 12 STUDENTS: MULTIVARIATE ANALYSIS OF VARIANCE: ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค K-W-L Plus ที่มีต่อทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6: การวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุคูณ”, JEI, vol. 24, no. 4, pp. 165–176, Aug. 2020.