S. Nguenyuang and A. Tapinta, “A MULTILEVEL STRUCTURAL EQUATION MODELING OF GRADE 9 STUDENTS IN PRIVATE SCHOOLS, CHIANG MAI PROVINCE: โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเอกชนในจังหวัดเชียงใหม่”, JEI, vol. 24, no. 4, pp. 264–276, Oct. 2020.