[1]
(Waram Supanan) ว. ส. and (Chaiwat Sutthirat) ช. ส., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ผู้ทรงภูมิปัญญาช่วยเหลือเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถในการวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น; THE RESULTS OF LEARNING MANAGEMENT USING SCAFFOLDING WISDOM HOLDER TO PROMOTE THE ABILITY ANALYSIS RELIABILITY OF HISTORICAL SOURCES FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS”, JEI, vol. 20, no. 4, pp. 180–190, Sep. 2018.