ยะอนันต์ ร., อ่อนธานี อ., and แก้วอุไร ว., “การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่มีลีลาการเรียนรู้แตกต่างกัน โดยกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ และกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ”, JEI, vol. 18, no. 1, pp. 166–174, Mar. 2016.