โคจร ก., “การศึกษาผ่านบทเรียน: กลยุทธ์การส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนิสิตครู”, JEI, vol. 18, no. 1, pp. 218–229, Mar. 2016.