เชื้อเมฆ ก., ภิบาลชนม์ ศ., and ศรีแสนยงค์ ส., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา และเจตคติของนักเรียนต่อการเรียนรู้ตามทฤษฎีการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญา (CONSTRUCTIONISM) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, JEI, vol. 18, no. 4, pp. 171–182, Nov. 2016.