S. Kwanboonjan, C. Wo-ra-in, and T. Maneechote, “การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านจิตสาธารณะของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง”, JEI, vol. 19, no. 1, pp. 50–64, Mar. 2017.