[1]
ไพโรจน์พิริยะกุล เ., ลินทรัตนศิริกุล ก., and จันทรสนธิ อ., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเพชรวิทย์ จังหวัดตาก”, JEI, vol. 15, no. 1, pp. 7–16, Jun. 2013.