Phoyai, N., T. Rattana-Olarn, and K. Kiddee. “EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT USING K-W-L PLUS TECHNIQUE ON ENGLISH READINNG AND WRITING SKILLS OF GRADE 12 STUDENTS: MULTIVARIATE ANALYSIS OF VARIANCE: ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค K-W-L Plus ที่มีต่อทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6: การวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุคูณ”. Journal of Education and Innovation, vol. 24, no. 4, Aug. 2020, pp. 165-76, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/241777.