Nartthanarung, A., N. Songkram, S. Thangsittichok, and L. Chutithammanan. “DEVELOPMENT OF A CLINICAL DIAGNOSIS INSTRUCTIONAL MODEL WITH BLENDED LEARNING TO ENHANCE CLINICAL DIAGNOSIS REASONING IN CLINICAL-YEAR MEDICAL STUDENTS: การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนกระบวนการวินิจฉัยโรคแบบผสมผสาน เพื่อส่งเสริมการให้เหตุผลในการวินิจฉัยทางการแพทย์ของนักศึกษาแพทย์ในระดับชั้นคลินิก”. Journal of Education and Innovation, vol. 25, no. 2, Apr. 2023, pp. 304-16, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248761.