Khumraksa, B., and P. Rakbumrung. “EFFECTS OF RESEARCH-BASED LEARNING IN ELECTRICITY AND ENERGY COURSE ON SCIENCE PROCESS OF SCIENCE STUDENT TEACHERS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐานในรายวิชาไฟฟ้าและพลังงาน ที่มีต่อกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์”. Journal of Education and Innovation, vol. 24, no. 1, Aug. 2020, pp. 188-99, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/217808.