Kheawkham, T. ., and J. . Saengpun. “TEACHING PRACTICES IN GUIDING STUDENT’S MATHEMATICAL IDEAS ON MULTIPLICATION TOWARD MEETING LESSON OBJECTIVES OF MULTIPLICATION: FOCUSING ON COLLABORATIVELY DO PHASE IN A CLASSROOM USING LESSON STUDY COOPERATING OPEN APPROACH: วิธีปฏิบัติเชิงการสอนในการนำแนวคิดทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับการคูณของนักเรียนไปสู่การบรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนเรื่องการคูณ: เน้นขั้นการสอนและการสังเกตชั้นเรียนร่วมกันในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด”. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, vol. 22, no. 4, Sept. 2020, pp. 101-13, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/115288.