Somkla, S. ., W. . Kasemsukpipat, and T. . Somchaipeng. “THE EFFECT OF USING THINK-TALK-WRITE TECHNIQUE WITH PHASES-METHODS COMBINATIONS MODEL TO DEVELOP MATHEMATICAL REASONING OF MATHAYOMSUKSA III STUDENTS ON CIRCLE: ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการใช้เทคนิค Think-Talk-Write ร่วมกับโมเดล Phases-Methods Combinations ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง วงกลม”. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, vol. 22, no. 4, Sept. 2020, pp. 294-0, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/126501.