แหลมแก้ว ส., เฉลยวาเรศ เ., and ภู่สำลี ศ. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติในการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบทำนาย สังเกต อธิบาย กับวิธีสอน แบบสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E”. Journal of Education and Innovation, vol. 16, no. 3, June 2014, pp. 190-9, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/19132.