ชะนูนันท์ ส. “การเขียนเพื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ : บทวิพากษ์เชิงทฤษฎีและ แนวปฏิบัติในชั้นเรียน”. Journal of Education and Innovation, vol. 16, no. 4, Oct. 2014, pp. 200-11, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/21969.