Chaiyarat, K., S. Wongwanich, and C. Piromsombat. “HOW TEACHERS FACILITATE CIVIC DISCOURSE TO ENHANCE STUDENTS’ CITIZENSHIP: A QUALITATIVE STUDY OF THAI SECONDARY SOCIAL STUDIES CLASSROOMS: การส่งเสริมวาทกรรมพลเมืองเพื่อความเป็นพลเมืองของนักเรียน: การศึกษาเชิงคุณภาพจากชั้นเรียนวิชาสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษาของประเทศไทย”. Journal of Education and Innovation, vol. 23, no. 4, Aug. 2020, pp. 107-21, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/241745.