Wetcho, S., and J. . Na-Songkhla. “VISUAL LITERACY FROM THEORY TO PRACTICE: A PARADIGM OF VISUAL THINKING, LEARNING AND COMMUNICATION: การรู้เชิงทัศนะจากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ: กระบวนทัศน์ในการคิด การเรียนรู้ และการสื่อสารด้วยภาพ”. Journal of Education and Innovation, vol. 23, no. 4, Aug. 2020, pp. 464-78, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242064.