Prachanban, N., and P. Prachanban. “ASSESSMENT FOR TRANSFORMATIVE LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN TEACHERS FOR LOCAL DEVELOPMENT PROJECT: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การประเมินกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงของครูในโครงการ ครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง”. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, Vol. 23, no. 1, Aug. 2020, pp. 142-55, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242354.