Taranate, T., N. . Chauvatcharin, and C. . Sirisawat. “THE EFFECTS OF STEAM EDUCATION APPROACH ON SCIENTIFIC CREATIVE THINKING AND LEARNING ACHIEVEMENT ON DNA TECHNOLOGY OF 10TH GRADE STUDENTS: ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education and Innovation, vol. 24, no. 4, Oct. 2022, pp. 132-4, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/245771.