Prachanban, N., and P. Prachanban. “DEVELOPMENT OF MEASUREMENT INSTRUMENT AND EVALUATION CRITERIA FOR INSPRING LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN BASIC EDUCATION: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การพัฒนาแบบวัดและเกณฑ์การประเมินกระบวนการสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง”. Journal of Education and Innovation, vol. 23, no. 3, July 2021, pp. 411-24, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248900.