ภาวะไพบูลย์ ว., and ยุทธนา ส. “การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้แท็บเล็ตในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1”. Journal of Education and Innovation, vol. 17, no. 1, Feb. 2015, pp. 138-49, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/29714.