โคจร ก. “การศึกษาผ่านบทเรียน: กลยุทธ์การส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนิสิตครู”. Journal of Education and Innovation, vol. 18, no. 1, Mar. 2016, pp. 218-29, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/54778.